Kreativer Chemieunterricht: Stop-Motion-Projekte als Leistungsnachweis
Im Rahmen des Chemieunterrichts der Klassenstufen 9 und 10 erhielten unsere Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, ihre Fachkenntnisse auf kreative Weise unter Beweis zu stellen. Statt einer schriftlichen Klassenarbeit entschieden sie sich für einen alternativen Leistungsnachweis in Form eines Stop-Motion-Videos.
Zur Auswahl standen verschiedene Themen aus dem aktuellen Unterricht, darunter chemische Bindungen sowie Reaktionen von Alkenen und Alkinen. In Kleingruppen planten, drehten und schnitten die Schülerinnen und Schüler ihre eigenen Erklärvideos und setzten dabei nicht nur fachliches Wissen, sondern auch Medienkompetenz, Kreativität und Teamarbeit ein.
Die Ergebnisse zeigen eindrucksvoll, wie vielseitig und motivierend Unterricht sein kann, wenn unterschiedliche Kompetenzen gefördert und individuelle Stärken eingebunden werden. So wurde Chemie nicht nur verständlich, sondern auch lebendig und anschaulich vermittelt.
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